Медики бьют тревогу. С каждым годом рождается все больше детей с дефектами слуха. Главные причины – плохая экология и родовые травмы. Вылечить тугоухость, так звучит официальный диагноз, практически не возможно. Но специалисты утверждают, что если во время начать адаптацию, то глухой ребенок может даже закончить ВУЗ. Правда, до недавнего времени с первых месяцев жизни с глухими малышами занимались только в Москве. И вот такая возможность появилась в крае. В Березовском специализированном детсаде открылась группа, куда будут брать детей уже с шести месяцев.

По словам педагогов мамы и папы редко занимаются со своими чадами. К тому же большинство родителей жалеют своих детей и стараются отдать их в спец. учреждения попозже. Сурдологи утверждают, что это неправильно. Если за адаптацию взяться вовремя, и правильно подобрать слуховой аппарат, не исключено, что выпускник школы для слабослышащих сможет поступить в ВУЗ. Ольга Ром, врач-сурдолог: «Я видела людей с тугоухостью, глухих считай, которые заканчивали ВУЗ, по таким специальностям, как программист, например». Раньше в Березовский садик-школу брали детей только с трех лет, но в этом году организовали группу для самых маленьких: будут брать малышей от полугода. Собственно заниматься самые маленькие на первых порах будут минут пятнадцать в день - не больше. Учиться будут самому главному – слышать звуки. Любовь Петренко, заместитель директора по ОРВ специального детского сада-школы: «Ребенок должен развивать слух, учиться целенаправленно слышать звуки. Мама присутствует на занятиях, учится, как нужно заниматься с ребенком». Здесь все продумано: специальные занятия несколько раз в день, особая атмосфера, обилие ярких игрушек и книжек, повсюду памятки и специальные таблицы. Специалисты утверждают, что при работе с глухими и слабослышащими детьми особенно важны мелочи. Поэтому здесь даже стены должны говорить, многократно прочитывая и названия предмета ребенок учится его произносить. Кстати два года назад, здесь решили организовать еще и школьные классы, к занятиям по развитию слуха и речи, прибавились математика, чистописание и чтение. А вот школы обычные, по словам педагогов-сурдологов, со слабослышащими детьми пока работать не готовы.