Школьницу, устроившую поножовщину в Кодинске, могут отправить в СИЗО

14-летнюю школьницу из Кодинска, которая ранила сверстницу ножом, могут отправить в СИЗО. До сих пор следователи и специалисты районного управления образования не могут сказать, что именно заставило девочку взяться за холодное оружие на уроке химии. По разным версиям, подросток была фанатом культуры анимэ, а красноярские общественники уверены — её изводили сверстники. В Кодинск уже выехала комиссия психологов из Министерства образования края. Анастасия Цыганова узнала подробности.

Обычный кабинет химии. И хороший, судя по потребительским качествам, нож японской марки Самура «харакири» — предмет, который не должен был оказаться в стенах четвёртой Кодинской школы. И в руках ребенка.

На кадрах следователей: силуэт 14-летней ученицы. По версии следствия, накануне она устроила поножовщину в школьном коридоре.

Со слов очевидцев, подросток пришла на урок химии в расстроенных чувствах, была взбудоражена, возможно проигрышем в видеоигре, предполагают педагоги. А после — достала нож и направилась к учительнице с 35-летним стажем. Все выбежали из кабинета, но одну сверстницу нападавшая ударила ножом. Пострадавшая на амбулаторном лечении, наложены швы.

Галина Секурцева, руководитель управления образования по Кежемскому району
— В школе рамка — металлоискатель.
— Она рабочая была?
— Рабочая. Сигналы поступают, но мы детей не имеем права досматривать... Спокойная, неконфликтная, застенчивая она ученица. Ну, внешне — да, тёмный вид у неё, сейчас все в тёмном виде. Пирсинга нет, татуировок нет. Ученица на уроке химии уже присутствовала в возбуждённом состоянии. Конфликта с учителем не было.

По данным Кежемского управления образования, раньше открытой агрессии школьница не проявляла. Да, подросток любит черный цвет, но буллинга в её сторону якобы из-за макияжа или внешности не замечали.

Семиклассница из многодетной благополучной семьи. Живет с отчимом, но видится и с родным отцом. Возможно, девочка действовала по указке мошенников? Сами учителя с момента ЧП ученицу не видели. Завтра подростка могут поместить в СИЗО, она достигла возраста, когда это возможно.

А вот у красноярских общественников межрегионального центра по правам детей свои мысли и догадки о причинах поножовщины.

Павел Пугачёв, директор Межрегионального центра по правам детей, г. Красноярск
— Наши источники говорят о том, что буллинг там продолжался очень длительное время. Девочка увлекалась анимэ-культурой. Вообще система образования не признает такого понятия, как буллинг и травля. Здесь конечно на усмотрение суда, но мы считаем, что помещение в такие места — это уже плюс к криминализации.

После таких ЧП, говорят сотрудники кризисных центров, предстоит огромная работа в школьном коллективе и конкретно с проблемным подростком. В идеале, цивилизовано: девочке могут составить индивидуальный план обучения. Назначить экспертизы. Но это если не дойдёт до заключения — за покушение на убийство.

В родительском сообществе Красноярска второй день обсуждают школьные ЧП. Это какое-то ученическое обострение. Днем ранее в Уфе девятиклассник прямо в гимназии пытался выстрелить в педагога из травматического пистолета. Никто не пострадал. Учитывая, что сейчас у детей слишком много доступа к информации, и они видят, как кто-то где-то берет в руки оружие, некоторые могут просто повторять эти сценарии.

Так считает и наша землячка, а сейчас, временно жительница Турции Вероника. Женщина сравнивает подход к буллингу в школах по России и в турецких городах.

Вероника, экс-красноярка, мама школьников, проживает в Турции
— Я понимаю, что в турецкой школе тоже дети разные бывают. Но там все подключатся, там все директора, содиректора, все учителя, два психолога — там такой наведут вот этот вот кипиш! Если там, например, какой-то есть конфликт или там назрел, они там глаз не спустят. Учитель всё время участвует, всё время собирает. Видит, например, что там кто-то с кем-то не играет: «Ну-ка, быстро взяли в игру!». У нас в русской школе всё, мне кажется, наоборот. Прям мне очень жалко, что вообще вот такой конфликт, тем более, что с девочками...

Сегодня в школе Кодинска с детьми работает штатный психолог. Назначено проведение общешкольного педсовета. На повестке тема «антитеррор». Прибыла и муниципальная психологическая служба в том числе с экспертами краевого министерства Образования. Их цель — осмотреть учреждение и дать оценку работе дирекции и персонала.