Красноярские студенты-медики сдали выпускной экзамен

Определить диагноз у реального пациента, пройти собеседование и, наконец, получить заветную оценку. Сегодня студенты-медики сдавали выпускные экзамены. Софья Толстопятова наблюдала за процессом. Почему экзамен это еще не конец?

На первый взгляд, простой осмотр больного. Только вот проводит его пока еще будущий врач. Екатерина — студентка 6 курса Красноярского медицинского университета. Она, как и десятки других выпускников «Лечебного дела», сегодня сдает экзамен.

Екатерина Акуловская, студентка 6 курса Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого
— Этап называется «у постели больного». Мы проводим осмотр больного, собираем жалобы, анамнез, предполагаем диагноз, выделяем синдромы, назначаем лечение.

Экзамен у студентов-медиков состоит из трех этапов. Сначала тестирование, затем нужно продемонстрировать навыки на симуляторах. А вот третий этап — тот, что проходит сегодня. Сначала осмотр пациента — при этом студент заранее не знает, в какое отделение попадет — может быть аллергология, а может и хирургия. И даже в палате выпускной экзамен не заканчивается.

Екатерина Харитонова, декан лечебного факультета Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого
— Далее студент идет на этап собеседования — тянет билет и уже бригаде из трех человек отвечает на вопросы по билету 01:24
— Третий этап самый сложный?
— Третий этап, наверное, самый основной, самый сложный и самый тревожный для студентов, все верно.

Большинство не должны столкнуться с проблемами — все-таки 6 лет обучения позади. Тем не менее, даже члены комиссии отмечают, случай уникальный — нужно продемонстрировать знания практически по всей медицине.

Дмитрий Черданцев, заведующий кафедрой госпитальной хирургии им. проф. А.М. Дыхно
— Мы в большей степени даже оцениваем не то, как они вызубрили учебник, а насколько они научились критично мыслить, насколько они логично могут рассказать, поэтому когда со студентом происходит такой диалог, становится очень быстро понято, какого уровня специалиста мы выпускаем.

Сейчас перед выпускниками стоит выбор: можно пойти работать или продолжить обучение в ординатуре. Некоторые уже построили планы.

Кирилл Герасимов, студент 6 курса Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого
— Планирую работать участковым терапевтом, так скажем, руководить участком в городе Сосновоборске. Привлекают город — маленький, аккуратненький.

Мария Шумайлова, студентка 6 курса Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого
— Сначала я хотела бы поработать на участке врачом участковым терапевтом, а потом, возможно, заузиться и пойти в ординатуру.
— Направление какое?
— Направление — кардиология. С первого курса как-то понравилось. Попала как раз на практику в кардиологию в краевой больнице. Так получалось, что жизнь меня постоянно приводила именно в кардиологию.

Впереди у всех, кто справился с экзаменом, получение дипломов с торжественной клятвой врача. А пока есть время подвести промежуточные итоги.

Кирилл Темных, студент 6 курса Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого
— Ощущения? Ну, что я на вершину горы поднялся. Дорогу осилит идущий.

Софья Толстопятова, корреспондент новостей «Прима»
— Всего по специальности «Лечебное дело» сдают экзамен больше 300 выпускников, но и это не конец. Для того чтобы работать по профессии, нужно получить аккредитацию. В медицине все непросто!