В Зыково школьники и учителя создали «научный огород»

Современные теплицы, эксперименты с сортами картофеля и соревнования классов. В селе Зыково школьники и учителя создали собственный «научный огород». Ребята изучают биологию на практике, и даже выигрывают гранты на свою научную работу. О том, как сельский проект объединил всю школу и вдохновил учеников — расскажет Владимир Барков.

— Самое удовольствие — собирать урожай, за всё лето ты узнаешь, как ты потрудился и сколько собрал.

Вика Салаватова в селе Зыково живёт с самого рождения. В сентябре переходит в 11 класс и увлекается биологией. Третье лето вместе со сверстниками помогает учителям на пришкольном участке. Картофель, капуста, кабачки — всё выращено общими усилиями с любовью. Ещё весной заготавливают рассаду и с первым, но уверенным теплом, начинают работу. Вика, например, ответственная за картошку. Признается, работа в удовольствие.

Виктория Салаватова, ученица Зыковской сельской школы
— Я с самого детства любила работать, любила природу и вот так и занесло меня сюда. В школе узнала, что у нас есть такой «факультет», и решила попробовать. Знаете, очень интересно изучать что-то новое. В земле очень много разных микроэлементов и очень интересно всё это изучать.

Одноклассница Вики Настя, тоже активный помощник на школьном огороде. Её фронт работ — цветник. Обустройству клумб может позавидовать заядлый садовод. Участок буквально утопает в фиалках, петунии, календуле.

Анастасия Хромовских, ученица Зыковской сельской школы
— Вообще, всё началось с урока биологии, где кто-то предложил провести сельскохозяйственные опыты. И мы с радостью согласились. Мы пришли сюда, сначала я думала: «Ну ладно, поиграем в учёных». Потом что-то начали делать, я втянулась и это стало мне очень интересно.

Вместе с девочками работают и мальчики: перетаскивают тяжести, копают и удобряют землю, отвечают за водоснабжение. На школьном участке летом трудится вся школа с 5 по 11 класс. Это авторский образовательный подход от учителей биологии и физики. Они разработали методику, спроектировали практическую часть и даже нашли партнёра — краевой аграрный университет. Но перед этим полностью восстановили заброшенный участок.

Галина Ганеева, один из создателей проекта, учитель биологи Зыковской сельской школы
— И решили не просто посадить грядки, а сделать учебно-опытный участок. Мы его назвали «Росток». И чтобы вовлечь всех учеников школы, мы решили каждому классу выделить свои делянки и устроить некое социалистическое соревнование.

Владимир Барков, корреспондент новостей «Прима»
— За моей спиной есть целая делянка. Вам может показаться, что это такой авторский школьный сорт картофеля. 7А, 7Б, 7В... А на самом деле это просто литеры седьмых классов. Здесь ребята высаживают картофель, причём уникальных сортов. И соревнуются, кто вырастит самый большой, сочный и, главное, правильный с точки зрения агрономии картофель. И вот уже есть первые настоящие картофелины. Они достаточно крупные, ребята выкопали их накануне.

За работу — отметки в дневник и сладкие подарки. А для некоторых и дополнительная мотивация заняться наукой и проектами. Уже есть победы: например, школа получила грант и создала современную теплицу со специальным светом, автоматическими дверьми и поливом. Теперь там ставят агроопыты. У школы придумали малые архитектурные формы, тоже авторская задумка.

Галина Ганеева, один из создателей проекта, учитель биологи Зыковской сельской школы
— Мотивация очень хорошая! Коллективный дух воспитывается. Дети стараются всем классом, чтобы не было никого, кто не отработал эту летнюю практику.

Собранный с огорода урожай находит применение в добром деле. Его отдают на нужды бойцов спецоперации — готовят сухие супы, а ещё отдают ветеранам педагогического труда. Следующим летом работу продолжат, только хотят заняться наукой углублено — и обзавестись настоящим аптекарским садом с лекарственными травами.